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Université des Antilles et de la Guyane
Le trouble de la coordination motrice (dyspraxie)
Rigal, Robert 14 mars 2013
  • Notice détaillée
    Titre : Le trouble de la coordination motrice (dyspraxie)
    Intervenant principal : Rigal, Robert (1944-....)
    Edition : Centre de recherches interdisciplinaires en lettres, langues, arts et sciences humaines (Schoelcher, Martinique)
    Lieu : Schœlcher
    Date : 14 mars 2013
    Extrait de : « Difficultés et troubles des apprentissages scolaires » : journée d'étude, le 14 mars 2013
    Type : Vidéo - Colloque & conférence
    Résumé : Le Pr. Rigal commence son intervention en donnant les définitions de la coordination motrice, de la praxie et autres termes associés, à savoir la dyspraxie et l'apraxie. Après une description des troubles moteurs, il s'arrête sur leur fréquence d'apparition chez l'enfant. Il s'intéresse à l'évolution de ces troubles avec l'âge et au comportement adopté par les enfants face à eux. Suite à la présentation d'exemples concrets des difficultés motrices au niveau scolaire, il met en exergue leurs répercussions sur l'écriture et la lecture. Le Pr. Rigal souligne également le rôle des parents ayant des enfants souffrant de ces troubles moteurs.
    Langue : Français
    Mots-clés : Apraxie - Dyspraxie - Ecriture - Education - Enfant - Lecture - Praxie - Troubles moteurs - Sciences de l'éducation - Antilles Françaises - 21e siècle
    Conditions d'utilisation : CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
    Provenance : Université des Antilles et de la Guyane
Vidéo
Université des Antilles
Troubles des apprentissages et troubles DYS Savoirs et savoir-faire à l'école
Vannetzel, Léonard 17 octobre 2017
  • Notice détaillée
    Titre : Troubles des apprentissages et troubles DYS Savoirs et savoir-faire à l'école
    Intervenant principal : Vannetzel, Léonard
    Edition : Institut National Supérieur du Professorat et de l’Education de l'académie de la Martinique
    Lieu : Fort-de-France
    Date : 17 octobre 2017
    Type : Vidéo - Colloque & conférence
    Résumé : Léonard Vannetzel, psychologue et rédacteur en chef adjoint de la revue ANAE, examine les troubles des apprentissages et les troubles DYS. Il explique notamment à travers ses recherches, la notion de « Haut Potentiel » et l'évaluation des situations de handicap en France de 2005 à nos jours pour poser la question suivante : quels sont ces troubles, comment les évaluer, et comment trouver les outils et les aides qui existent ?
    Langue : Français
    Mots-clés : Education - Enfant - Troubles du comportement - Troubles moteurs
    Conditions d'utilisation : CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
    Provenance : Université des Antilles

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